Юные натуралисты

Руководитель кружка - Летягина Т.А.

Кружок имеет общую натуралистическую направленность. В основе содержания и форм работы кружка предполагается творческая, коллективная, самостоятельная деятельность детей, интересующихся изучением природы.

Расширение знаний учащихся о природе, развитие биологической эрудиции, выработка грамотного экологического мышления, приобретение навыков комплексного изучения и сохранения биоразнообразия. Формирование экологического мышления у детей, исследовательского подхода к познанию окружающего мира и выработка на этой основе активной жизненной позиции.

 

Основные обучающие задачи программы:

• познакомить учащихся с основными представителями животных и растений, а также элементами неживой природы своего района;
• обучение теоретическим основам биологических знаний по всем группам живых организмов;

Основные развивающие задачи программы:

• способность формированию навыков планирования индивидуальной работы и умения делать выводы;
• развитие способности аналитически мыслить, сравнивать, обобщать, классифицировать изучаемый материал и научную литературу;
• способность формирования у детей системного подхода к изучению окружающей среды.

Основные воспитательные задачи программы:

• дать учащимся возможность понять место человека среди других форм жизни на Земле;
• выработать потребность бережного отношения к окружающему миру, его охране и уметь определять свое место в деле сохранения окружающей среды.
• овладение правилами поведения в природе;
• развитие чувства коллективизма и создание комфортного микроклимата в общении друг с другом.

Реализация программы, в её практической части, даёт возможность обучающимся освоить определённые методики по изу­чению различных живых организмов (цветковых растений, мхов, плаунов, хвощей, папоротников, грибов, лишайников, водорослей, насекомых, паукообразных, мол­люсков, земноводных и пресмыкающихся, птиц, рыб, млекопитаю­щих), приобрести навыки полевой работы, а также занять активную гражданскую позицию в вопросах изучения и сохранения природной среды.

После окончания занятий в каждой из учебных групп обучающиеся получают достаточно знаний, умений и навыков по освоенным курсам, у них развивается интерес к творчеству, развиваются умения анализировать результаты своей деятельности, формируются собственные научные и практические убеждения.

Здесь можно ознакомиться с планом занятий на 2011-2012 учебный год.